Kolik životních fází má včela?

Včelařství je jedním z nejstarších druhů zemědělství: je známo, že již staří Egypťané, několik tisíc let před naším letopočtem, znali základy kočovného včelaření. V určitých ročních obdobích převáželi úly po Nilu do míst, kde medonosné rostliny kvetly nejvíce. Navzdory staleté historii však člověk nikdy nedokázal včelu zkrotit. Během několika tisíc let soužití mezi lidmi a včelí rodinou se včely jen málo změnily ve svém obvyklém způsobu života, charakteru a zvycích. Na rozdíl od hospodářských zvířat navíc biologové nedokázali vyvinout nové odrůdy nebo hybridy včel. Všechny dnes existující poddruhy jsou přirozenými variacemi jednoho druhu hmyzu; práce chovatelů se redukuje pouze na proces adaptace importovaných plemen na nové podmínky. Dá se říci, že proces domestikace tohoto užitečného hmyzu spočívá ve stavbě úlů, které jsou vhodné pro včelí rodiny a včelaře, jejichž konstrukce jim umožňuje libovolně vybírat část medu vyprodukovaného během sezóny; i preventivní opatření zaměřená na zachování rodiny. Každý včelař potřebuje znát základní biologické vlastnosti včely, aby mohl maximálně využít přirozené schopnosti konkrétní odrůdy včel k získání velké sklizně medu.

Již v počáteční fázi zvládnutí včelaření se budoucí včelař potřebuje seznámit se základními biologickými charakteristikami včelstva. Jako je složení včelstva a funkce každého jeho člena, údržba hnízda včelami, vývoj včelího plodu, hlavní pracovní vlastnosti včelích dělnic, sezónní sled vykonávaných funkcí, vlastnosti výchovy ke snůšce, povaha vzájemného působení včel ve včelstvu, sociální hierarchie, úkol královny. Pro správnou organizaci sezónních prací na včelnici, včasnou prevenci nemocí, eliminaci faktorů, které brání maximální produktivitě včelstva, se musí včelař naučit porozumět chování včelstva v různých ročních obdobích, aby si mohl rychle všimnout sebemenší odchylky a porozumět jejich příčinám, aby se rychle odstranily nepříznivé faktory. Pouze v tomto případě, se znalostí chování hmyzu, můžete inteligentně zasáhnout do života včelstva a pomoci mu, což v konečném důsledku povede ke zvýšení výnosu medu, vosku, propolisu, mateří kašičky a tvorbě nová silná včelstva.

Pro sestavení sezónního rozvrhu práce ve včelíně je vhodnější rozdělit celý roční životní cyklus včelstva do několika hlavních fází:

? období jarního intenzivního růstu včelstva a tvorby rezervních včel v něm;

? období letního růstu včelstva, výskyt přebytečných dělnic, rozmnožování a hromadění potravy pro zimování;

? období podzimního posilování včelstva a přípravy hnízda na zimování.

V přírodě se včela medonosná dožije zhruba jednoho roku, k čemuž potřebuje přečkat dlouhé zimní období s extrémně nízkými teplotami a obejít se bez sbírání potravy. Mnoho hmyzu se naučilo toto období hladovění přežívat formou hibernace, za tím účelem v létě intenzivně akumuluje koncentrované živiny, nejčastěji v důsledku poklesu množství vody v tkáních. Zvýšená koncentrace živin ve formě tuku, která může dosahovat až 20 % v poměru k celkové tělesné hmotnosti hmyzu, jim umožňuje vydržet dlouhou zimu a také obnovit vitalitu po jarním probuzení. Stav zimní strnulosti, ve kterém se všechny biologické procesy v těle zpomalují, umožňuje takovému hmyzu snášet nízké zimní teploty bez výrazného poškození.

Biologická struktura včely neumožňuje výrazně hromadit tuk, jeho objem může zřídka přesáhnout 2 %, což nestačí k zajištění dlouhé zimy bez krmení. Včela je přitom konstruována tak, že na rozdíl od teplokrevníků se její tělesná teplota pohybuje od 13 do 44 °C a do značné míry závisí na teplotě prostředí, liší se od ní o 1–2 °C.

Při poklesu tělesné teploty pod 13 °C ztrácí včela při tělesné teplotě pod 8 °C schopnost létat, znecitliví a upadá do strnulosti a při poklesu tělesné teploty pod 2 °C zahyne. Pro přežití včel je proto nesmírně důležité udržovat jejich tělesnou teplotu alespoň 13–15 °C.

Evoluční vývoj včely medonosné jí pomohl najít vlastní unikátní způsob zimování – jakýsi klub, ve kterém se včely shromažďují, zůstávají aktivní, konzumují potravu a pohybem svalů zvyšují tělesnou teplotu, tedy okolní vzduch, čímž se v klubu udržuje stálá teplota. Aktivita fyziologických procesů včel v zimě je výrazně snížena, což umožňuje včelstvu hospodárně využívat zásoby potravy.

Teplota, při které se včelstvo shromažďuje do klacku, závisí na stavu samotného včelstva: v silných včelstvech se kyj shromažďuje při teplotě vzduchu pod 8 °C ve slabých včelstvech začínají včely tvořit kyj již při vzduchu; teplota klesne na 13 °C.

Umístění kyje v úlu se mění: na podzim se nachází u rámků s plodištěm a na jaře se postupně přesouvá do horní části úlu a zachycuje celé potravní rámky v horní části kyje. Tvar hole připomíná zploštělou kouli; Většina včel, přibližně 70–75 %, sedí uvnitř klubíčka na prázdných plochách plástů, zbylých 25–30 % se umístí na potravní plásty a zbytek je ohřívá. Teplota vzduchu uvnitř palice je udržována metabolickým teplem generovaným mikrovibrací hrudních svalů každé včely, přičemž teplota uvnitř palice je udržována na 25°C a na vnějších okrajích kolem 12°C. Hustota včel v klubu je různorodá: sedí uvnitř mnohem méně často a mohou se aktivně pohybovat po plástech; Hustota včel ve vnější části kyje je díky nízké teplotě vyšší, sedí bez pohybu a tvoří skořápku dosahující 3–7 cm.

Jak se spotřebovává zásoba potravy v úrodě, včely z vnější části kyje si vyměňují místo se včelami z vnitřní části kyje, což umožňuje většině včel v rodině neupadnout do strnulosti, ale udržovat tělesnou teplotu nezbytnou pro život. Při poklesu teploty včelstvo stlačuje kyj a zvětšuje tloušťku skořápky, když včely sedí těsně u sebe, když se oteplí, kyj se naopak rozšiřuje.

Ve stavu zimního klidu v přirozených podmínkách se včely naučily udržovat rovnováhu mezi koncentrací kyslíku a oxidu uhličitého ve svém hnízdě, čímž výrazně snižují spotřebu kyslíku v době odpočinku. Zároveň vysoká koncentrace oxidu uhličitého v samotném klubu na úrovni 4% pomáhá zpomalovat biologické procesy a pomáhá přečkat zimu s menší spotřebou krmiva a to zase napomáhá k přeplnění konečníku.

V excitovaném stavu se však díky zvýšené aktivitě včel zvyšuje spotřeba kyslíku několikasetnásobně, teplota uvnitř kyje se prudce zvyšuje a kyj se uvolňuje a zvětšuje svůj objem. Snižuje se také koncentrace oxidu uhličitého, zvyšuje se spotřeba krmiva a spolu s tím se zvyšuje obsah trusu v konečníku včel na kritickou úroveň. A to zase může vést k průjmu, kontaminaci hnízda výkaly a předčasnému úhynu oslabeného hmyzu.

V zimním období je proto nesmírně důležité zajistit včelám úplný odpočinek a nerušit je hlasitými zvuky, přenášením úlů a jinými neopatrnými úkony.

Spotřeba krmiva v chladném období je nerovnoměrná: na podzim a v první polovině zimy spotřebuje včelstvo v průměru asi 700 g medu, ale na jaře, kdy se teplota v klubíčku zvýší, se spotřeba medu zvýší přibližně 2x, a s výskytem plodu se zdvojnásobuje.

Včelí královna zpravidla při standardním zimování začíná klást vajíčka již počátkem března s výskytem snůšky, zvyšuje se aktivita uvnitř klubíčka, teplota se zvyšuje na 34 °C, včely začínají aktivněji přijímat potravu a v důsledku toho rychle naplňte střeva nestrávenými zbytky medu. V tuto dobu je nutné urychleně vynést včelstva za slunečného bezvětrného počasí s kladnou teplotou vzduchu alespoň 13–15 °C k prvnímu očistnému proletu včel, po kterém včelstvo dokončí zazimování a vstoupí do nového stádium jeho vývoje – aktivní jarní růst.

Na jaře přichází nejdůležitější okamžik přípravy budoucí „sklizně“: výnos medu a dalších včelařských produktů nakonec závisí na tom, jak rychle se včelstvo dokáže po dlouhé zimě zotavit a nabrat síly. V posledních měsících zimy začíná královna klást vajíčka; Zpočátku je toto číslo nízké – asi 30 vajec denně. Postupně však do dubna královna zvyšuje produkci vajec až na 1,5 tisíce vajec denně, ze kterých dělnice vychovávají mladou generaci. Silné včelstvo po přezimování tvoří přibližně 20 tisíc včel a má minimálně tři rámky s plodem. Při hlavním medobraní se počet rodin téměř ztrojnásobí na 60 tisíc včel. Tento aktivní nárůst počtu dělnic umožňuje rodině plně se zásobovat medem na podzim, počet včel se opět snižuje na cca 30 tisíc jedinců.

Jarní a letní období života včelí rodiny je v této fázi nejaktivnější, většina práce na výchově nové generace hmyzu, stejně jako sběr a příprava potravy pro budoucí zimování. Stojí za zmínku, že celý seznam prací prováděných včelami je regulován a závisí jak na fyziologickém stavu samotného včelstva, stavu hnízda, tak na převládajících povětrnostních podmínkách. Včely jsou zároveň schopny v závislosti na okolnostech vyvíjejících se pro rodinu vzdát plnění úkolů méně významných z hlediska podpory života rodiny a přejít na prioritní úkoly a teprve po jejich vyřešení se vrátit k již započatému. okruh vedlejších úkolů. První dny po opuštění zimního spánku včely ještě nevykazují zvýšenou aktivitu, jsou značně malátné, ale po několika teplých dnech se aktivita včelstva znatelně zvyšuje, včely si začínají dávat do pořádku hnízdo, čistit buňky, postavit nové plásty, nakrmit mláďata, zpracovat nektar na med, připraví se včelí chléb. Celou tu dobu včely bedlivě hlídají své hnízdo. Mladé včely se po prvním očistném letu, ke kterému obvykle dochází ve věku 12 dnů, aktivně zapojují do procesu každodenní práce. V období sběru pylu a nektaru včely udělají až 10 letů denně, přičemž pokaždé přinesou do hnízda až 40 mg nektaru nebo až 15 mg pylu. Během kvetení lip je silná rodina schopna provést přibližně 20 tisíc letů denně a nasbírat až 1 kg medu. Při sběru nektaru z jiných medonosných rostlin udělají včelstva až 100 tisíc letů, přičemž sběr nektaru z květu trvá v průměru asi 8–10 sekund.

Biologové zjistili, že prázdné včely dělnice mohou dosáhnout rychlosti až 60–70 km/h a rychlost včely s úplatkem je přibližně 2krát nižší. Průměrný letový rádius pro úplatek je 3 km, včela jej přeletí za minutu od úlu k medovníku a za 2 minuty v opačném směru.

V období masového kvetení medonosných rostlin včely raději soustředí veškeré své úsilí na hlavní úplatek (medonosná rostlina pro sběr hlavního množství medu) a nerozhází se na sběr medu od jiných medonosných rostlin. Zpravidla se upřednostňují medonosné rostliny s vysokým obsahem nektaru, jako je lípa, ohnivák a jetel. Když však kvetou rostliny se stejnou cukernatostí, včely jsou schopny rozdělit práci se sběrem medu do 2 fází: v první polovině dne sbírat nektar z některých rostlin a ve druhé polovině přejít na jiné. Včely jako jediný živý organismus našly optimální způsob, jak hledat nové kolekce medu: nejprve rodina vyšle na průzkum několik včel, které po návratu zvláštními pohyby signalizují ostatním, jak daleko je nalezený úplatek, načež se včelí rodina mobilizuje ke sběru medu. Je zajímavé si všimnout, že když rozkvete hlavní sběr medu, tak i ty včely, které při obvyklém sběru medu prováděly práce na obnovení pořádku v úlu, udržovaly v něm mikroklima a vykonávaly další „domácí“ funkce, jsou přeškoleny na létání. včely. Za deštivého počasí se včely shromažďují v hnízdě a čekají na déšť. Na podzim je již potravní zásoba shromážděna a včelstvo se začíná aktivně připravovat na dlouhou zimu: v tomto období si včely samy připravují tzv. zimní lůžko z potravních plástů, které jsou napůl zbaveny potravy. Včely samy naaranžují plástve s potravou tak, aby část z nich skončila uvnitř budoucího kyjku a zahřála se, protože studený med zmrzne a včely ho nemohou spotřebovat. Pokud je med v plástu pouze ve vnějších buňkách, včely jej přenesou a soustředí blíže ke středu. Včely ve svém hnízdě nesnášejí průvan a vítr, který vyfukuje teplý vzduch a snižuje obsah oxidu uhličitého, proto včely před zazimováním pečlivě utěsní všechny trhliny propolisem a také pro stejné preventivní účely zmenší šířku vchodu (otvor v úlu pro vstup a výstup včel) tak, aby do něj nemohly vstoupit více než tři včely současně. Ve stejném období dochází k významným změnám ve složení včelstva a biologickým změnám v těle samotné dělnice.

Do podzimu včelstvo produkuje odolnější a větší mláďata včel narozená v podzimním období, mají větší hmotnost a větší tělesnou velikost, mají vyvinutější hltanové žlázy a vaječníky a také tukové tělo, ve kterém jsou živiny důležité pro; přezimování se akumulují ve formě tuku, glykogenu a bílkovin. Ke změnám dochází i v trávicím systému včel, v této době se v zadním střevě vytváří kyselé prostředí, které neumožňuje rozvoj patogenní mikroflóry ve včelích střevech a zabraňuje rozvoji průjmu.

S klesající teplotou vzduchu aktivita včel postupně klesá a na konci září – října přestává včelí rodina opouštět úl a shromažďuje se na zimu do klubíčka.

Tento text je informační list.

Všichni tři jedinci včelstva (královna, trubec, včelí dělnice) se vyvíjejí ze stejného biologického výchozího materiálu – vajíček, které matka klade do buněk specifických pro každého jedince: do buněk matek, trubců a včelích buněk. Navíc v prvním a posledním případě děloha klade oplodněná vajíčka a ve druhém – neoplozená.

Vývoj všech jedinců včelí rodiny zahrnuje následující fáze: vajíčko, larva, prekukla a kukla. Mimochodem, poslední tři fáze se týkají postembryonálního vývoje jedinců, který je doprovázen metamorfózou. Všichni včelí jedinci ve svém vývoji procházejí tzv. úplnou metamorfózou, při které dochází k přechodu z larvy do dospělce ve stadiu kukly.

Obr. 1. Vpravo jsou vejce právě snesená královnou. Vlevo jsou larvy v mléce

Zvětšit obrázek (1,32 MB)

Je třeba poznamenat, že doba trvání první fáze vývoje pro všechny jedince je stejná a činí 3 dny, zatímco vývoj vajíčka do larválního stádia probíhá na úkor vnitřních zdrojů a včely nekrmí takové rozvíjející se jedinec.

Celková doba vývoje všech tří jedinců včelstva je různá (tab. 3).

Doba vývoje včelí matky, trubce a dělnice

Fáze vývoje		Délka vývoje jedinců včelstva, dny
		pracovní včela		královna		trubec
otevřený plod	vejce	3	9	3	8	3	10
	larva	6		5		7
Uzavřený chov	prepupa	3	12	2	8	4	14
	kukly	9		6		10
Celková doba trvání		21		16		24

Délka vývoje včelích jedinců závisí na konkrétních podmínkách (síla rodiny, teplota, síla sběru medu atd.) a proto se může lišit během 20-22 dnů u včelí dělnice, 16-17 dnů u včelí matky a 24-32 dny pro dron (G. Taranov, 1968).

V průběhu vývojového procesu se vzhled jedinců ve včelstvu průběžně mění (obr. 1).

Rýže. 2. Změny vzhledu včely dělnice v průběhu jejího vývoje

Stejně tak se v každé fázi vývoje mění vzhled královny a trubčích jedinců.

Rýže. 3. Etapy vývoje dronu

Zvětšit obrázek (1,93 MB)

Pro vznik vhodného jedince včelstva je velmi důležitý charakter jeho výživy. Nutno podotknout, že včelí královna i včelí dělnice se vyvíjejí ze zcela podobného genetického materiálu – oplozeného vajíčka, avšak pouze odlišný charakter výživy obou jedinců umožňuje v konečném důsledku získat odlišné jedince.

Včely začnou larvu krmit ihned poté, co se objeví. K tomu obvykle dochází 3-3,5 dne poté, co královna snesla vajíčko. Všechny larvy jsou krmeny ošetřovatelkami během fáze otevřeného plodu. V uzavřeném stádiu plodu (po utěsnění buněk nebo matečníků prodyšným uzávěrem) se krmení plodu neprovádí.

V první polovině svého života dostává larva dělnice včelí rosol (průsvitnou bílou tekutinu) od včelích ošetřovatelek – sekret jejich podhltanových žláz. V druhé polovině života dostává larva dělnice kaši – směs připravenou včelami z medu a pylu (chléb).

Královská larva včelí ošetřovatelky je krmena mateří kašičkou po celou dobu otevřeného plodového stádia. Včela a mateří kašička se navíc výrazně liší složením. Formativní vliv těchto faktorů vede k tomu, že z přesně stejného výchozího genetického materiálu – oplodněného (diploidního) vajíčka – se v jednom případě vyvine včelí dělnice a v jiném – královna.

Rýže. 4. Kukla královny uvnitř královny buňky

(královna cela otevřena před časem)

Krmení larev trubců jako larev dělnice se provádí podle stejného schématu: první tři dny – s mlékem a ve zbývajícím čase před utěsněním – s pastou z medu a pylu (chlebem).

V procesu dalšího vývoje v uzavřeném stádiu snůšky procházejí všechny larvy přeměnou na prepupu a kuklu, kdy se v budoucích včelích jedincích formují všechny jejich orgány a systémy.

Úplná metamorfóza je dokončena na konci stádia kukly, nazývané stádium imago, kdy se z kůže kukly vynoří plně zformovaná včela.

Rýže. 5. Tištěný plod. Výstup z buňky mladé včely

Zvětšit obrázek (3,56 MB)

Video: Potomstvo vycházející z buněk

V normálních včelstvech, která jsou schopna zajistit potřebné podmínky pro odchov plodu, se rodí normální jedinci včelstva. Pokud si včelstvo nedokáže takové podmínky vytvořit nebo jsou tam jiné negativní faktory, pak se v něm mohou objevit jedinci netypickí pro normální včelstvo.

Děloha

Drony

včely dělnice

Technologie výroby přírodního medu. Chemické složení, zpracování a skladování. Stanovení přirozenosti a kvality medu a včelařských produktů. Med a včelí produkty ve výživě lidí, využití k léčebným a preventivním účelům v lékařství a veterinární medicíně.

2. vyd., revidováno. a dodat – Minsk: Urajay, 1992. – 93 s.: nemoc.

X. N. ABRIKOSOV. Kandidát zemědělských věd.

Kniha podává popis amerického včelařství, stručně popisuje potravinovou základnu, konstrukci úlu, soubor metod pro získání vysokých výnosů medu a zkušenosti USA s řešením problematiky rojení včel.

OGIZ – Selchozgiz, Moskva. 1946

Kniha pojednává o problematice zdrojů potravy pro včely, nejlepších systémech úlů, péči o včely na jaře a v létě, podzimních pracích na včelnici, přezimování včel, chorobách a škůdcích včel a jejich hubení, organizaci včelína.

Nakladatelství “Harvest”. 1966

Dozvíte se: O složení medu a jeho významu pro metabolismus; O použití medu ve zdravé výživě; O preventivních a léčebných účincích medu. Četné tipy na používání medu vám pomohou vyrovnat se s neduhy, vyvážit jídelníček a spřátelit se s tímto úžasným darem přírody!

Překlad z němčiny. Charkov. 2007

Vydání upravené podle dvanáctého francouzského vydání, upravil V. S. RAINOVSKY. S 83 kresbami. S tabulkou designových kreseb, včelích úlů, receptů na výrobu medových vín, vodky a octa a dopisů E. Bertrandovi od Marguerite Mercadier.

Nakladatelství “THOGHT”. LENINGRAD. 1928

Kniha je věnována popisu přírodních (původních) včelích produktů a také jejich léčivým a léčivým vlastnostem. Kniha obsahuje praktická doporučení k používání a správnému skladování včelích produktů, lidové recepty na posílení organismu, prevenci a léčbu nejčastějších neduhů. Všechna doporučení a lidové recepty by měly být používány pouze po konzultaci s lékařem.

2. vyd. – X .: Virovets A.P. “Apostrof”, 2012.

Kněz Alexander Lazebny.

Bůh stvořil včelu ve prospěch člověka a tento úžasný hmyz už mnoho tisíc let štědře dává lidem úžasné produkty – med, vosk, mateří kašičku, propolis. Na stránkách této knihy najdete recepty na léčbu včelími produkty a také vědecky podložený popis včelího bodnutí – léčebné metody pomocí včelího bodnutí. Nejtěžší nemoci ustupují díky těmto magickým prostředkům. S požehnáním Jeho Eminence Vladimíra, biskupa Počajeva.

Doněck: LLC PKF “BAO”, 2006.

Kniha přístupnou formou vypráví o chemickém složení včelích produktů a jejich vlivu na lidský organismus, o jejich využití k léčebným účelům v lidovém i vědeckém léčitelství. Jsou popsány způsoby léčby medem a včelími produkty – včelím jedem, pergou, mateří kašičkou, dále včelím voskem a propolisem. V knize jsou uvedeny metody zjišťování pravosti medu, jeho použití v kosmetologii, kontraindikace použití medu, návod na použití včelího bodnutí.

K. O-vo “Znalost” Ukrajiny, 1992.

Kovalev A.M., Taranov G.F., Nuzhdin A.S. atd.

Kniha může sloužit jako příručka pro přípravu včelařů na kurzy i jako praktická příručka pro chovatele, agronomy a další zemědělské specialisty. Spoustu užitečného v ní najdou i amatérští včelaři. Kniha je určena jako učebnice pro výcvik včelařů na venkovských odborných školách. Kniha obsahuje 12 tabulek, 8 barevných tabulek a 119 obrázků.

Ed. 4. M., Kolos, 1970.

Kovalev A.M., Taranov G.F., Nuzhdin A.S. atd.

Je určen pro školení hromadného personálu včelařů v systému odborného vzdělávání. Hlavní body: biologie včelstva a výběr včel; krmná základna včelařství a opylování strany – x. kultury; včelařská zařízení a budovy pro včelíny; chov a chov včel; nemoci včel, jejich prevence a kontrola; skladování a zpracování včelařských produktů, ekonomika a organizace chovu včel.

Ed. 5., revidovaný a doplňkové M., “Spike”, 1973.

Zimování je nejzásadnějším obdobím v životě včelí rodiny, o kterém toho víme jen velmi málo. Podle autora této knihy jsou téměř všechny naše dosavadní představy o životě včel v zimě mylné nebo je třeba je přepracovat. Autor navrhuje nové originální vysokoteplotní metody přezimování jader a vrstvení, které umožňují s minimálními náklady na potravu chovat včely v zimě a na jaře dosáhnout jejich intenzivního rozvoje.

Kyjev: Vědecký a výrobní podnik „Laboratoř biotechnologie“, Ústav zoologie Akademie věd Ukrajiny, 1994.

Kniha obsahuje informace o biologii včel, o tom, jak se krmí a rozmnožují, ao nejúčinnějších metodách, jak zvýšit jejich medonosnost. Zdůrazněny jsou zkušenosti s chovem včel v Rumunsku, západní Evropě a USA.

Moskva: Kolos, 1979.

Navržený materiál je komplexně ověřená technologie s prvky „know-how“, která umožňuje 3-7x zvýšit výnos medu, zlepšit podmínky pro chov včelstev, snížit náklady a pracnost a v konečném důsledku výrazně zvýšit ekonomický efekt chovu včel. . Technologické schéma zahrnuje čtyři patentované vynálezy autora a také způsoby jejich efektivního využití.

Samonosné centrum “ATEX”, 1991

Čerkasová A.I. atd.

Jsou popsány biologické znaky včelí rodiny, potravní základna, chov a chov včel, šlechtitelská práce ve včelařství, včelařská zařízení a zařízení, stavby a mechanismy včelínů, technologie získávání včelích produktů, choroby, škůdci včel a jejich hubení. Je uvedena ekonomika a organizace včelařství. Kniha je dobře ilustrovaná. Určeno pro včelaře. Může být užitečné pro amatérské včelaře.

Nakladatelství “Harvest”, 1989.

Vzhledem k tomu, že klimatické podmínky v zónách Ukrajiny jsou odlišné, je práce ve včelíně podřízena podmínkám centrální zóny za lokalitou – Lesostepi. To znamená, že jarní práce v pásmu stepí začínají o 10–15 dní dříve než v pásmu lesostepí, v pásmu Polesí o 7–10 dní později. Růst včel na zimu, stejně jako další podzimní práce, se provádí později v jižních oblastech a dříve v oblastech Polesye.

Nakladatelství “Harvest”, 1986.

Meged O.G., Polishchuk V.P.

Zvažována je biologie včelí rodiny, zónová plemena včel, jejich rysy ve využívání medových sběrů a opylování entomofilních plodin. Je popsáno zařízení a inventář včelínů, způsoby chovu a chovu včel, výroba včelařských produktů na průmyslové bázi. Jsou kladena doporučení na intenzifikaci včelařství jeho specializací a soustředěním, plánováním. Jsou uvedeny vlastnosti včelích produktů, způsoby jejich zpracování a skladování a také způsoby, jak bojovat s nemocemi včel, chránit je před otravou pesticidy.

“Vishcha škola”, 1987.

Probírána je problematika původu, morfologie, anatomie a fyziologie včely medonosné a jsou uvedeny zákonitosti sociálního životního stylu včelstva jako integrální biologické jednotky. Jsou uvedeny testové otázky a metody pro provádění laboratorních prací a praktických cvičení. Pro studenty technických škol oboru včelařství.

Moskva: Agropromizdat, 1991.

Autor je včelař s více než třicetiletou praxí. V současné době je v jeho osobním včelíně 150 včelích rodin. Při péči o včely ročně prodává státu dvě snůšky z každé hlavní rodiny a dostává 10-15 kilogramů obchodovatelného medu. Kniha seznamuje čtenáře s mnoha účinnými technikami práce na včelnici. Bude se hodit každému včelaři na severozápadě naší země.

L.: Lenizdat, 1991.

Kniha docenta Novosibirského zemědělského institutu V. G. Kaškovského „Péče o včely na Sibiři“ je shrnutím zkušeností předních včelařů na Sibiři a mnohaletého originálního výzkumu. Tato technologie péče o včely byla diskutována na návštěvním zasedání Všeruské akademie zemědělských věd a byla doporučena k implementaci na včelnicích na Altaji, Sibiři a severním Kazachstánu. S jeho použitím se produktivita včelařů v regionu Kemerovo a Altajské území zvýšila 3krát a prodejnost včelínů 4krát.

West Siberian Book Publishing House, 1984.

Podívali jste se na stránku?	Vývoj jedinců včelstva
Další stránka	Stavba těla včel
Předchozí stránka	Složení včelstva – dělnice
Návrat na začátek stránky	Vývoj jedinců včelstva