VYBAVENÍ, SLADKOSTI A PŘEPĚČNÁ PÉČE: JAK MODERNÍ RODIČE VYCHOVÁVAJÍ SVÉ DĚTI

Zde najdete všechny odpovědi na otázky týkající se poslušných dětí, trestů, vývoje souvisejícího s věkem a také toho, jak vychovat samostatné dítě a stát se pro něj autoritou, přítelem na celý život.

Jak si s dítětem vytvořit silný a důvěryhodný vztah

Vzrušující otázka: „Jak mám vychovat svého syna nebo dceru, aby z něj/ní vyrostl/a. “ – a pak si každý přidá svůj vlastní přívlastek. V tomto bodě panuje spousta úzkosti a očekávání.

A tady zapomínáte, že ve skutečnosti, jak vaše dítě roste, dochází k vašemu osobnímu růstu jako rodičů. Zapomínáte si užívat mateřství a otcovství. Snažíte se zahnat do nějakého rámce a vymýšlet si potíže tam, kde žádné nejsou. Čtení, psaní, házení věcí do pračky – to všechno se dítě naučí. A co pak?

Důležité je v první řadě vytvořit si s ním citové pouto! Právě to pomáhá překonat všechny bolestivé body a věkové krize. Toto pouto je základem vašeho vztahu v budoucnu a ovlivňuje sebevědomí dítěte z psychologického hlediska.

Jak toho dosáhnout? Trávte spolu čas efektivně! Od 6 měsíců, kdy je dítě již delší dobu vzhůru během dne, si s ním hrajte alespoň 15 minut denně. Je důležité, abyste během této doby neměli v rukou žádné vychytávky a dělali jen to, co dítě chce. Například s ním chrastítko nebo si hrajte na vrtulník.

S věkem se zájmy a aktivity budou měnit, efektivní čas se bude zvyšovat. Jediné, co zůstane nezměněno, je, že volba, co dělat, bude vždy na dítěti. Žádné „vývojové“ a tréninkové v těchto chvílích! Pouze to, co se dítěti líbí. Takto si vytvoříte porozumění: je pro mě zajímavé trávit čas s rodičem, slyší mě, chápe mé pocity.

Pokud je v rodině více dětí, pak musí maminka a táta trávit efektivní čas s každým dítětem zvlášť. A to se netýká společných aktivit, kdy máte všichni společný volný čas.

Pište si deníky emocionálních vzpomínek, pořádejte rodinné schůzky jednou týdně, vytvářejte si mapy cílů na rok (sem můžete vkládat odkazy). To je velmi sjednocující, vytváří ty samé rodinné hodnoty a silné vztahy na celý život.

Nedokážu slovy popsat svou radost, když se mnou moji teenageři, kteří už mají svůj vlastní život, stále s radostí tráví čas! Takže s nimi létám na koncerty jejich oblíbených kapel, kupuji jim lístky na Formuli 1, účastním se kulinářských experimentů.

Tohle je ten druh společné aktivity, která ukazuje radost z rodičovství! To, co jsem zavedla před mnoha lety, se mi teď vrací v obrovských výnosech!

Do 7 let je dobré si tuto autoritu a přátelské spojení vytvářet na základě zájmů. Později je to také možné, ale je mnohem obtížnější se přizpůsobit zájmům dítěte. Upřímně se radujte a zapojujte se do jeho her. A bude vás tam chtít pustit?

Obecně platí, že mnoho věcí ve výchově dítěte je podobných strategii. Pokud investujete dlouhodobě, promyslete si několik kroků dopředu, abyste dosáhli požadovaného výsledku. Co si dáte od 3 do 7 let, se vám vrátí v dospívání, ve 12–14 letech. A co dáte dítěti na základní škole, rozkvete naplno v 16–18 letech.

První věc, která je důležitá, je emocionální spojení s dítětem prostřednictvím efektivně stráveného času. Toto spojení se buduje od 6 měsíců do 7 let. Později je to také možné, ale mnohem obtížnější a s větším úsilím – vaše!

Když dávám rodičům rady ohledně výchovy dětí, vždycky říkám pravidlo posloupnosti úkonů: řečeno – hotovo. To znamená, že pokud jste v obchodě řekli, že si nové auto nekoupíte, tak si ho nekoupíte, bez ohledu na to, jak moc dítě prosí nebo se chová vrtošivě. Pokud jste slíbili, že návštěvu zrušíte, tak své slovo dodržte. Jde o stabilitu, důvěru. Dítě ví, co od vás může očekávat.

A pokud jste to řekli jednou a neudělali jste to, dvakrát jste pohrozili a zachovali se jinak, podlehli jste slzám, tak dítě příště bude vědět, že je možné to prosadit. Jen je potřeba najít bod, kdy to už nevydržíte. Později si děti prostě zvyknou na to, že všechno, co říkáte, ještě není přesné. Proto ty stokrát požadované žádosti, křik, na který si, nutno říct, dítě také zvykne a přestane na něj reagovat.

Samozřejmě teď nemluvím o obdobích odloučení a krizí. Kdy, ať říkáte cokoli, tříleté dítě udělá opak nebo bude trvat na svém: „Udělám to samo!“

Nebo si desetiměsíční dítě stejně utrhne květinu, i když jste se mu podívali do očí a řekli: „Nesahej na to.“ Prostě dítě poprvé pochopí, že je od vás oddělenou jednotkou. A všechna vaše „ne“ jsou pro něj „ano“. Přijměte to jako fakt, tato fáze pomine zhruba za šest měsíců.

Je lepší si přečíst více zde, podívat se na psychologické charakteristiky krizí v každém věku a způsoby reakce. V rámci tohoto jednoho článku není možné pokrýt vše.

Jak přimět dítě, aby vás slyšelo a naslouchalo

Ve všech ostatních případech buďte důslední a dítě si zvykne: když jste to řekli, tak to bude. Začne vás slyšet a poslouchat.

Můžete se setkat s různými přístupy a typy vzdělávání, ale nezapomeňte prosím: pohodlné a poslušné dítě je budoucí nešťastný dospělý.

Dívka, která bezvýhradně poslouchá starší hned napoprvé, bude poslouchat i prvního člověka, kterého potká. Když výchova probíhá na úrovni podřízenosti, dítě vstupuje do života s postojem: kdo je silnější, má vyšší postavení, má pravdu.

A pokud se do toho investuje i intelekt, tak se z něj stane ideální podřízený, který bude ve dne v noci „orat“ za minimální plat ve městě. Myslím, že tohle není budoucnost, kterou svým dětem přejete.

Vychovávejte šťastné dítě, ne to, které se jen tak nepohodlně chová!

Měli bychom trestat a jak to udělat?

Navrhuji vám podívat se na problematiku trestů z jiného úhlu a zamyslet se: „Jak si mohu s dítětem vybudovat vztah tak, abych se trestu vyhnul? Jak si s ním mohu vytvořit takový vztah a citové spojení, abychom se navzájem slyšeli?“ K odpovědi pomůže to, čím jsem článek začal.

Vskutku, existují výchovné momenty, kdy rodič bude trvat na svém a dítě se bude bránit. Existuje však i jiná část vašeho vztahu, kde máte podobné smýšlení.

Pokud to druhé chybí, neexistuje pozitivní emocionální spojení, pak se v očích dítěte stáváte morálním učitelem, před nímž v dospívání chcete rychle utéct a jít ještě více proti.

Ano, budou těžké chvíle. Ano, my, dospělí, jsme živí lidé a naše nervy často selhávají, protože kromě role rodiče musíme plnit mnoho dalších rolí a starostí. Ale ve většině případů, pokud je vztah s dítětem založen na porozumění, důvěře a autoritě, se dá dohodnout.

A ve skutečnosti systém odměn funguje mnohem efektivněji. Pokud potřebujete dosáhnout lepšího studijního výkonu nebo se rychle obléknout do mateřské školy, vytvořte si motivaci. Například: celý týden plníte mé požadavky – o víkendu jdeme do lanového parku nebo pozveme vaše přátele.

Vyberte si něco, co vaše dítě opravdu potěší. Důležité je, aby odměna nebyla materiální, ale emocionální! Doporučuji pověsit papír na ledničku a postupně škrtat čísla až do dne X. Vizualizace dodá ještě větší motivaci!

Nezapomeňte také, že úklid není trest. Je to domácí dovednost, kterou se dítě postupně učí a kterou používá, stejně jako ostatní členové rodiny.

Podívejte se na trest jako takový jinak: nejčastěji nedosahuje požadovaného výsledku, ale motivace a slib darovat jasné emoce za něco, co bylo dosaženo, ano.

Vývoj podle věku

Nejdůležitější věc, kterou můžete svému dítěti dát pro dobrý vývoj, bez ohledu na to, v jakém městě žijete, jaký máte příjem, je zajistit mu hodně pohybu a denní režim. Chůze, hřiště, hrazdy, čerstvý vzduch – toho by mělo být v životě dítěte dostatek.

Do 3 let je celá intelektuální sféra dítěte stimulována pohybem. Více chodte, vytvořte doma bezpečné prostředí: ukliďte skříňky ve výšce dítěte, aby mohlo bezpečně všude lézt, dívat se dovnitř a neublížilo si ani věcem. Nezapomeňte přibít všechny komody ke stěnám, zkontrolujte závěsné police! To je velmi důležité!

Od 3 let až do ukončení školní docházky pomáhá pohyb uvolňovat psychický stres, zvyšuje soustředění a rozvíjí paměť. A všechny aktivity jsou pouze hravou formou. Není třeba předškoláka zatěžovat čtením, psaním, angličtinou, španělštinou – aby ve školním věku dítě už nenávidělo učení. Do 7 let je třeba dětem dát možnost si dostatečně hrát.

Chci ještě jednou zdůraznit, že vy jako rodič můžete svému dítěti dát naprosto vše, co se týče rozvoje, bez drahých vychytávek a obrovského množství sekcí.

Stačí si pamatovat základy: hodně pohybu, strukturovaný denní režim, efektivně trávený čas společně a neustrnout v určitém věku. Tedy nečíst pětiletému dítěti „Slepici Rjabu“, ale včas pochopit, že je čas přepnout a číst novou knihu podle věku, dát novou hračku, svěřit další domácí úkol.

Zde se zaměřím na charakteristiky související s věkem a na to, jaké prostředí je důležité v každém věku zajistit, aby se nezpomalil vývoj:

• Od 0 do 3 let – převládá kognitivní aktivita. Skříňky by měly být zavřené tak, abyste si do nich chtěli vylézt a podívat se, co tam je.

• Od 3 do 7 let je věk rozkvětu kreativního myšlení a herní aktivity. Police by měly být otevřené a vše, co může být pro kreativitu potřeba, by mělo být na dosah ruky.

• Od 7 do 12 let začíná školní období, které vytlačuje období her. Police, zejména s hrami, se opět zavírají. Knihy – pouze ty, které se čtou nyní a pro budoucnost. Dítě by mělo mít pohodlný, velký stůl/lavice neutrální barvy. A ideálně další stůl pro kreativitu, oblíbený koníček.

• Teenageři si zařizují svůj pokoj, svůj prostor, zcela sami. Stačí na to vyčlenit rozpočet, zajistit dostatek osvětlení a dobrou ortopedickou matraci.

Zkoumali jsme, jak se změnil obraz moderních maminek a tatínků – jaké je vychovávat děti v éře gadgetů a nových trendů. Čeho rodiče litují, jaký styl rodičovství volí a zda trpí přehnanou ochranou.

5 NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH FAKTŮ O MODERNÍCH RODIČÍCH:

1. Matky tráví čas se svými dětmi častěji než otcové. Tuto skutečnost zaznamenalo 66 % dotázaných žen. Zároveň 19 % uvedlo, že se o tuto odpovědnost dělí s otcem dítěte rovným dílem.

2. Většina rodičů se domnívá, že výchova dítěte trvá celý život. 45 % odpovědělo, že dávat pokyny a učit dítě něčemu novému je možné bez ohledu na věk.

3. Ženy (46 %) i muži (44 %) se shodli na tom, že dobře vychované dítě je takové, které nekřičí ani se nevzteká bezdůvodně.

4. Mnoho matek (86 %) používá vychytávky k rozptýlení svých dětí a k tomu, aby se mohly věnovat svým vlastním věcem.

5. Rodiče často rozmazlují své děti sladkostmi. 61 % z nich přiznává, že to dělají denně.

43 % RODIČŮ SI MYSLÍ, ŽE MAJÍ RYSY PŘEPŘETĚŽNĚ OCHRÁNĚJÍCÍHO RODIČE

ZajímavěKaždá druhá matka (55 %) u sebe vidí takové vlastnosti. Zároveň většina otců (64 %) věří, že nemají sklony k přehnané ochraně.

Co rodiče nazývají přehnanou ochranitelstvím?

„Vždycky chci svým dětem nějak pomoct, vědět, jestli je s nimi všechno v pořádku. Musím každý den slyšet jejich hlas, mám je moc ráda.“

„Snažím se ho neustále krmit, sleduji jeho vzhled. Kupuji věci, které mu podle mého názoru velmi sluší.“

„Doprovázela jsem své dítě do školy a ze školy až do desáté třídy, na všechny kroužky. Kontrolovala jsem všechny kapsy, batohy. Kontrolovala jsem každý krok. V létě jsem mu dovolila chodit do 10:22, v zimě do 00:20. Říkala jsem: až se oženíš, tak si můžeš chodit, kolik chceš.“

„Chci je ochránit před neštěstím, musím mít pod kontrolou, kde se nacházejí mimo domov. Jsem napjatá, neustále „ve střehu“, dokud se nevrátí domů.“

„I když děti vyrostly a staly se rodiči, stále mě za ně bolí srdce. Jak se oblékají, aby, nedej bože, neonemocněly. A když onemocní, koupím jim léky a donesu jim je. Nezáleží na tom, kolik jim je let, pro jejich matku jsou to pořád děti.“

„Neustále mě zajímá, kde jsou, jestli se najedli, oblékli, umyli. Jsem pořád doma. Ani toho nejmladšího nepustím z očí.“

53 % RODIČŮ PŘÍSNĚ DOHLÍŽÍ RUTINU SVÝCH DĚTÍ, ALE VĚTŠINA Z NICH NĚKDY DOVOLÍ, ABY BYLA NARUŠENA.

Zajímavé údaje:

• 29 % matek mělo situaci, kdy zaspala a neodvedla dítě do školy nebo školky

• Každý druhý otec (54 %) koupil svým dětem hračku, se kterou si chce sám hrát

• Každý druhý rodič (55 %) pustil svému dítěti kreslený film, aby ho to nerozptylovalo

65 % RODIČŮ DOVOLUJE SVÝM NEZLETILÝM DĚTEM POUŽÍVAT GADGETY A SLEDOVAT KRESLENÝCH POŘÁDÁKŮ BĚHEM JÍDLA

Téměř každé nezletilé dítě (96 %) má nyní svůj vlastní gadget. Nejoblíbenější zařízení mezi dětmi jsou:

75 % rodičů kontroluje používání elektronických zařízení svými dětmi. Většina (45 %) kontroluje, co dítě na zařízeních dělá nebo sleduje, 44 % omezuje dobu používání a 26 % omezuje přístup k určitým webům.

Zajímavé: Stejný počet matek a otců (30 %) se domnívá, že je možné delegovat čtení před spaním na chytré reproduktory. 53 % rodičů však stále dává přednost tomu, aby to dělali sami. Zároveň se matky tohoto postoje drží častěji než otcové (58 % a 48 %).

93 % RODIČŮ HRÁ SVÝM DĚTEM KRESLNÉ FILMY:

43 % dětí sleduje sovětské kreslené seriály

57 % moderní ruštiny

CO BY RODIČE DOSPĚLÝCH DĚTÍ ZMĚNILI VE VÝCHOVĚ SVÝCH DĚTÍ, KDYBY SE MOHLI VRÁTIT DO MINULOSTI?

„Trávil/a bych více času se svými dětmi.“

„Dal bych více nezávislosti.“

„Přál bych si, abych věděl, co je potřeba změnit.“

„Vysvětlování trvá příliš dlouho. Musíte to cítit.“

„Naučil bych je dokončit, co začali, převzít zodpovědnost a nést odpovědnost za své činy.“

„Požadujte více zodpovědnosti, respektujte nejen lidi, ale v první řadě sebe.“

„No, určitě bych změnil některé věci: vytrvalost, schopnost dosahovat cílů, některé návyky.“

88 % RODIČŮ POMÁHÁ SVÝM DĚTEM S DOMÁCÍMI ÚKOLY VE ŠKOLĚ, 47 % RODIČŮ UŽ NĚKDY DĚLALO DOMÁCÍ ÚKOLY SVÝCH DÍTĚTÍ V NOCI.

Zajímavé: Matky častěji než otcové dovolují svým dětem používat při dělání domácích úkolů hotové domácí úkoly (68 % a 51 %).

Nejoblíbenější typ povzbuzení pro děti – to jsou peníze. Zároveň matky rozmazlují mladší generaci chutným jídlem a sladkostmi častěji než otcové.

Nejoblíbenější trestní opatření Mezi rodiči je nejčastější moralizování a napomínání (59 %), zatímco omezování používání televize a elektronických vychytávek je u 56 %.

Zajímavé: 9 % rodičů nikdy netrestá své dítě.

65 % MATEK SI MYSLÍ, ŽE JEJICH VÝCHOVNÍ METODY SE LIŠÍ OD METOD JEJICH RODIČŮ, 31 % SI VĚŘÍ, ŽE JEJICH DĚTI BUDOU VYCHOVÁVAT STEJNĚ, JAK BYLY VYCHOVÁNY ONY

Jak se jejich výchovné metody liší od výchovných metod jejich rodičů?

„Snažím se najít společný jazyk a dítě zaujmout. A ne vyčítat.“

„Snažím se s dětmi víc mluvit, brát jim příklad z rodičů, v případě potřeby i z negativních příkladů ze svého života a v tomto ohledu je víc vzdělávat. A moji rodiče, velmi dobří lidé, jezdili na služební cesty a já se často nechávala vzdělávat na ulici. A neustále jsem se učila ze svých mnoha chyb. Bylo to velmi těžké.“

„Nepoučím, fyzicky netrestám, vždy sleduji stav, náladu a chování dítěte.“

„Dal jsem svým dětem více samostatnosti. Moje děti začaly dělat rozhodnutí dříve.“

„Máme větší důvěru.“

„S dítětem nemůžete mluvit svrchu. Měli byste respektovat dítě jako individualitu s jeho vlastními silnými a slabými stránkami.“

„Snažím se s nimi trávit veškerý svůj volný čas.“

„Jsem méně ochranářská a omezující, ale zároveň se snažím být nablízku, aby si dítě neublížilo.“

Někteří rodiče se přistihli, jak svým dětem říkají stereotypní fráze, které sami slyšeli jako děti:

Rodiče v celý	Ženщины	Mužčiny
Kam jsi šel bez klobouku?	52%	60%	41%
A pokud ostatní spadnou ze střechy Skočíš, jdeš taky?	39%	42%	35%
Teče ti z nosu, ale stejně se jdeš projít!	19%	21%	16%
Taky chci spoustu věcí	35%	36%	33%
A neudrží jedno z vašich míst pohromadě?	23%	23%	24%
Zjistíš to, až vyrosteš	30%	30%	29%

63 % DOTAZANÝCH MATEK UVÁDÍ, ŽE MAJÍ DOSTATEK OSOBNÍHO PROSTORU A ČASU PRO SEBE A SVÉ KONÍČKY, ALE 86 % NĚKDY ROZPTÝLILO SVÉ DĚTI PŘÍSTROJEMI, KTERÉ BY JEJICH DĚLALY.

Mimo školu a další vzdělávací instituce věnují svým dětem nejvíce času matky – 66 % dotázaných žen, zatímco 19 % uvádí, že tuto odpovědnost sdílejí s otcem dítěte stejnou měrou. 38 % rodičů se uchyluje k pomoci prarodičů několikrát týdně nebo častěji. Zároveň většina dotázaných rodičů (76 %) věří, že dnes mohou prarodiče učit svá vnoučata životní moudrosti, kterou si sami nashromáždili za léta svého života.

45 % dotázaných rodičů uvádí, že výchova dětí trvá celý život, ne do určitého věku

Jiní rodiče zastávají názor, že je možné dítě vzdělávat a dávat mu pokyny do určité míry:

14 % – před dosažením finanční nezávislosti

8 % – před založením vlastní rodiny

Většina rodičů (53 %) uvedla, že dobře vychované dítě je primárně určeno „pečlivým přístupem k okolnímu světu, přírodě a zvířatům“.

Zajímavé: Pojem „dobře vychované dítě“ se u žen a mužů liší.

Rodiče obecně	Ženщины	Mužčiny
Zachází s životním prostředím šetrně, příroda a zvířata	53%	59%	46%
Nekřičí ani se nevzteká bezdůvodně	45%	46%	44%
Pomáhá rodičům a dalším členům rodiny	44%	44%	43%
Zdvořile komunikuje, nepoužívá obscénní jazyk	42%	43%	40%
Nezávislý	39%	41%	37%

Většina rodičů, když vidí hlasitě plačící dítě, cítí soucit, protože dítě mohlo být někým uraženo (55 %). Zároveň třetina (33 %) dotázaných rodičů dětí mladších 6 let uvedla, že se necítí dobře, když berou své děti s sebou na veřejná místa – nejčastěji kvůli nepohodlí pro dítě (42 %).

Zajímavé: 43 % rodičů přiznalo, že mají rysy přehnaně ochranářského rodiče: každá druhá matka (55 %) tyto vlastnosti u sebe zaznamenala, zatímco 64 % otců se naopak domnívá, že takové rysy nemají.

VZDĚLÁVÁNÍ NEZLETILÝCH DĚTÍ

VĚTŠINA MATEK (61 %) KRMÍ SVÉ DĚTI VĚTŠINOU DOMÁCÍM JÍDLEM, ALE NĚKDY SI KUPUJÍ HOTOVÁ JÍDLA, NICMÉNĚ 43 % MÁ K HOTOVÝM POTRAVINÁM NEGATIVNÍ POSTOJ

61 % rodičů dává svým dětem sladkosti každý den a většina rodičů (58 %) dovoluje své mladší generaci jíst rychlé občerstvení, limonády a další nezdravá jídla jednou týdně nebo méně často.

Zajímavé: 15 % rodičů nedovoluje svým dětem jíst nezdravé jídlo.

Většina rodičů (77 %) dává svým dětem z nějakého důvodu sladkosti a další nezdravé potraviny:

Rodiče obecně	Ženщины	Mužčiny
Když chcete své dítě potěšit sami	33%	29%	37%
Když se dítě zeptá	24%	26%	23%
Na dovolené	15%	17%	12%
Z platu, bonusu	11%	14%	8%
Jako odměnu nebo pobídku za studium a další úspěchy	8%	7%	9%

52 % rodičů nemá zavedený speciální systém odměňování svých dětí oceněními (peníze, sladkosti, hračky, odznaky atd.) za jakékoli činy, zatímco 41 % rodin takový systém má. Nejčastěji jsou děti odměňovány za dobré známky (22 %), za pomoc v domácnosti (17 %). 16 % rodičů odměňuje své děti za zvláštní úspěchy, olympiády, soutěže atd.

80 % RODIČŮ SI MYSLÍ, ŽE JEJICH DĚTI POTŘEBUJÍ KAPESNÉ, ALE POUZE 55 % JIM KAPESNÉ DÁVÁ.

„Děti je třeba naučit finanční gramotnosti a zacházet s penězi před dosažením věku 10 let“ – to si myslí 72 % rodičů.

Kromě odměn většina rodičů (87 %) používala vůči svému dítěti sankce a tresty. Nejčastěji kvůli neplnění požadavků a povinností (41 %), hysterii a špatnému chování (39 %), chuligánství (25 %), nedostatku pořádku ve třídě (24 %), špatným známkám (23 %) a vulgárnímu jazyku (19 %).

KOMUNIKACE S DĚTMI STARŠÍMI 18 LET

„Zapomínám, že moje dcera už vyrostla, a snažím se jí dávat rady, o které si nežádá.“

Většina rodičů uvádí, že se svými dětmi komunikují několikrát týdně nebo častěji (70 %). 81 % si všimlo, že se svých dospělých dětí někdy na něco ptají, jako by byly ještě malé. 74 % se domnívá, že se jim podařilo vychovat své děti tak, jak si původně přáli.

Data ze sociologické agentury „Weber“ – projektu ANO „Dialog“ a ANO „Dialog Regions“. Průzkum veřejného mínění provedla ANO „Dialog Regions“ 16. listopadu 2023 online metodou River Sampling mezi 1300 rodiči staršími 18 let.

viz též

99 % uživatelů internetu ve věku 55 let a více navštěvuje sociální sítě a internetové platformy alespoň třikrát týdně.

K těmto datům z výzkumu ANO Dialogue Regions se vyjádřil expert Dialogu Timofey Vi.
28 2025 февраля
66 % mladých lidí projevuje zájem o vědu a moderní vědecké úspěchy

Vladimir Tabak, generální ředitel organizací ANO Dialogue a ANO Dialogue Regions, hovořil o tom, jak publikum vnímá vědecký a vzdělávací obsah

10 2024 декабря
70 % Rusů podporuje digitalizaci medicíny

K těmto datům z výzkumu ANO Dialogue Regions se vyjádřila expertka Dialogue Kristina Konstantinova

18 2024 ноября
67 % obyvatel Dálného východu neplánuje opustit Dálnovýchodní federální okruh
Výsledky studie Dialogue byly diskutovány na summitu médií Dálného východu 2.0 v Južno-Sachalinsku.
5 2024 июля

© 2025, Autonomní nezisková organizace pro rozvoj digitálních projektů v oblasti public relations a komunikace „Dialog Regions“.

• 119021, Moskva, vnitřní území městské části Chamovniki, ulice Timura Frunzeho, 11, budova 1, patro 4, místnost I, kancelář 2
• [email protected]
• Zásady zpracování osobních údajů
• Všechna práva vyhrazena. Při použití materiálů je vyžadován odkaz na web. Nahlásit korupci: [email protected]