Federální zákon ze dne 08.08.2024 č. 315-FZ • Prezident Ruska

Změnit federální zákon ze dne 29. prosince 2012 č. 273-FZ „O vzdělávání v Ruské federaci“ (Sbírka zákonů Ruské federace, 2012, č. 53, čl. 7598; 2013, č. 19, čl. 2326; č. 23, čl. 2878; č. 48, čl. 6165; 2014, č. 22, čl. 2769; č. 23, čl. 2933; č. 30, čl. 4217; 2016, č. 1, čl. 9; č. 27, čl. 4219, 4246; 2018, č. 28, čl. 4152; 2019, č. 30, čl. 4134; č. 49, čl. 6962; č. 52, čl. 7833; 2020, č. 12, čl. 1645; č. 22, čl. 3379; č. 31, čl. 5062; 2021, č. 1, čl. 56; č. 18, čl. 3058, 3071; č. 22, čl. 3679; č. 27, čl. 5148, 5150; 2022, č. 1, čl. 41; č. 29, čl. 5229, 5262, 5265, 5266, 5267; č. 39, čl. 6541; č. 48, čl. 8316; 2023, č. 1, čl. 78; č. 25, čl. 4445; č. 26, čl. 4691; č. 32, čl. 6200, 6211; č. 52, čl. 9531; 2024, č. 1, čl. 66) následující změny:

1) v odstavci 7 části 1 článku 3 se slova „formy vzdělávání, metody vzdělávání a výcviku“ nahrazují slovy „formy, metody a prostředky vzdělávání a výcviku“;

2) doplnit část 6 článku 28 odstavcem 4 následujícího obsahu:

„4) vytvořit zvláštní podmínky pro získání vzdělání pro studenty se zdravotním postižením, osoby se zdravotním postižením (děti se zdravotním postižením) v souladu s doporučeními psychologické, lékařské a pedagogické komise a pro osoby se zdravotním postižením (děti se zdravotním postižením) také v souladu s individuálním rehabilitačním a habilitačním programem pro osobu se zdravotním postižením (děti se zdravotním postižením).“;

3) v části 5 článku 41 se třetí věta doplňuje takto: „Základem pro organizaci domácího vzdělávání je písemná žádost rodičů (zákonných zástupců) a lékařské potvrzení vydané zdravotnickou organizací způsobem stanoveným federálním orgánem výkonné moci odpovědným za rozvoj a provádění státní politiky a právních předpisů v oblasti zdravotnictví o přítomnosti onemocnění u dítěte zařazeného do seznamu nemocí, jejichž přítomnost dává právo na vzdělávání v rámci základních obecných vzdělávacích programů doma, schválených federálním orgánem výkonné moci odpovědným za rozvoj a provádění státní politiky a právních předpisů v oblasti zdravotnictví.“ se doplňuje větou: „Základem pro organizaci vzdělávání v zdravotnické organizaci je písemná žádost rodičů (zákonných zástupců) a potvrzení vydané zdravotnickou organizací způsobem stanoveným federálním orgánem výkonné moci odpovědným za rozvoj a provádění státní politiky a právních předpisů v oblasti zdravotnictví, potvrzující skutečnost hospitalizace dítěte v zdravotnické organizaci poskytující specializovanou, včetně vysoce technologické, lékařské péče.“

„4. Centrum psychologické, pedagogické, lékařské a sociální pomoci kromě pomoci stanovené v části 1 tohoto článku také:

1) poskytuje pomoc organizacím provádějícím vzdělávací činnost v otázkách realizace základních všeobecně vzdělávacích programů, včetně adaptovaných základních všeobecně vzdělávacích programů, v otázkách vzdělávání a vzdělávání studentů, a to i v oblasti:

a) psychologická a pedagogická podpora pro realizaci základních všeobecně vzdělávacích programů, včetně adaptovaných základních všeobecně vzdělávacích programů;

b) metodická pomoc při tvorbě a realizaci základních všeobecně vzdělávacích programů, včetně adaptovaných základních všeobecně vzdělávacích programů, při tvorbě a realizaci individuálních vzdělávacích plánů;

c) metodická pomoc při výběru optimálních forem, metod a prostředků výuky a vzdělávání studentů;

d) metodická pomoc při identifikaci a odstraňování potenciálních překážek ve vzdělávání a výchově studentů;

2) sleduje účinnost psychologické, pedagogické, lékařské a sociální pomoci poskytované organizacemi provádějícími vzdělávací aktivity dětem, které mají potíže s osvojením základních všeobecně vzdělávacích programů, s rozvojem a sociální adaptací.“;

b) v části 5 se první věta nahrazuje tímto: „Psychologické, lékařské a pedagogické komise se zřizují v centrech psychologické, pedagogické a lékařské a sociální pomoci za účelem včasné identifikace dětí se zvláštními fyzickými a (nebo) duševními vývojovými potřebami a (nebo) odchylkami v chování, provedení jejich komplexního psychologického, lékařského a pedagogického vyšetření a na základě jeho výsledků přípravy doporučení pro organizaci vzdělávání a výchovy, jakož i potvrzení, upřesnění nebo změnu dříve vydaných doporučení.“;

c) doplnit část 7 o následující obsah:

„7. Standardní postup pro organizaci činností poskytování psychologické, pedagogické, lékařské a sociální pomoci, včetně standardního postupu pro činnosti centra psychologické, pedagogické, lékařské a sociální pomoci, stanoví federální orgán výkonné moci vykonávající funkce v oblasti tvorby a provádění státní politiky a právních předpisů v oblasti všeobecného vzdělávání, po dohodě s federálním orgánem výkonné moci vykonávajícím funkce v oblasti tvorby a provádění státní politiky a právních předpisů v oblasti vysokého školství, federálním orgánem výkonné moci vykonávajícím funkce v oblasti tvorby a provádění státní politiky a právních předpisů v oblasti zdravotnictví a federálním orgánem výkonné moci vykonávajícím funkce v oblasti tvorby a provádění státní politiky a právních předpisů v oblasti sociální ochrany obyvatelstva.“

5) v části 5 článku 43 nahradit slova „a různé formy mentální retardace“ slovy „nebo mentální postižení“;

6) v odstavci 2 části 3 článku 47 nahradit slova „prostředky, metody“ slovy „metody a prostředky“;

7) odstavec 6 části 1 článku 48 zní takto:

„6) zohledňovat charakteristiky psychofyzického vývoje studentů a jejich zdravotní stav, dodržovat zvláštní podmínky nezbytné pro získání vzdělání osobami se zdravotním postižením, osobami se zdravotním postižením (dětmi se zdravotním postižením) při realizaci přizpůsobených vzdělávacích programů, s využitím forem, metod a prostředků výuky a výchovy, v případě potřeby spolupracovat s lékařskými organizacemi a centry psychologické, pedagogické, lékařské a sociální pomoci;“

8) v části 13 článku 60 se slova „s různými formami mentální retardace“ nahrazují slovy „s mentálním postižením“;

a) doplnit do názvu slova „osoby se zdravotním postižením (děti se zdravotním postižením)“;

b) Část 1 zní takto:

„1. Podmínky pro organizaci vzdělávání a výchovy studentů se zdravotním postižením, osob se zdravotním postižením (dětí se zdravotním postižením) se stanoví v doporučeních psychologické, lékařské a pedagogické komise a u osob se zdravotním postižením (dětí se zdravotním postižením) také v souladu s individuálním rehabilitačním a habilitačním programem osoby se zdravotním postižením (dětí se zdravotním postižením).“

c) v části 2 se první věta doplňuje takto: „Všeobecné vzdělávání žáků se zdravotním postižením, osob se zdravotním postižením (dětí se zdravotním postižením) se uskutečňuje v organizacích, které realizují vzdělávací činnost podle upravených základních všeobecně vzdělávacích programů, v souladu s doporučeními psychologické, lékařské a pedagogické komise.“;

d) Část 3 zní takto:

„3. V tomto federálním zákoně se zvláštními podmínkami pro získání vzdělání pro studenty se zdravotním postižením, osoby se zdravotním postižením (děti se zdravotním postižením) rozumí:“

1) podmínky vzdělávání, přípravy a rozvoje, které zajišťují přizpůsobení vzdělávacího obsahu a zahrnují používání přizpůsobených vzdělávacích programů, metod a prostředků přípravy a vzdělávání, které zohledňují charakteristiky psychofyzického vývoje těchto studentů a jejich zdravotní stav;

2) vedení skupinových a individuálních doučovacích hodin;

3) poskytování speciálních učebnic, učebních pomůcek a didaktických materiálů, speciálních technických učebních pomůcek pro kolektivní i individuální použití;

4) zajištění služeb asistenta (asistenta) poskytujícího nezbytnou technickou pomoc, tlumočníka ruského znakového jazyka (tlumočníka znakového jazyka, taktilního tlumočníka znakového jazyka), jakož i pedagogického personálu v souladu s doporučeními psychologické, lékařské a pedagogické komise;

5) zajištění přístupu do budov a prostor organizací provádějících vzdělávací činnost;

6) další podmínky, bez nichž je rozvoj vzdělávacích programů studenty se zdravotním postižením, osobami se zdravotním postižením (dětmi se zdravotním postižením) nemožný nebo obtížný.“;

d) v části 5 nahradit slova „s mentální retardací“ slovy „s mentálním postižením“, slova „s komplexními vadami“ slovy „s těžkými vícečetnými vývojovými vadami“;

e) v části 9 se slova „s různými formami mentální retardace“ nahrazují slovy „s mentálním postižením“;

g) doplnit část 10 slovy „osoby se zdravotním postižením (děti se zdravotním postižením)“;

c) Část 11 zní takto:

„11. Poskytování bezplatných speciálních učebnic, učebních pomůcek a didaktických materiálů, speciálních technických učebních pomůcek pro kolektivní i individuální použití studentům se zdravotním postižením, osobám se zdravotním postižením (dětem se zdravotním postižením), poskytování služeb asistentů (asistentek) poskytujících nezbytnou technickou pomoc, tlumočníků ruského znakového jazyka (tlumočníků znakového jazyka, tlumočníků znakového jazyka tiflo), jakož i pedagogických pracovníků v souladu s doporučeními psychologické, lékařské a pedagogické komise jsou výdajovými povinnostmi subjektu Ruské federace ve vztahu k těmto studentům, s výjimkou studentů studujících na úkor rozpočtových prostředků z federálního rozpočtu. Pro studenty studující na úkor rozpočtových prostředků z federálního rozpočtu je poskytování stanovených zvláštních podmínek výdajovou povinností Ruské federace.“;

10) v odstavci 5 části 20 článku 98 se slova „za organizaci vzdělávání a výchovy dítěte se zdravotním postižením v souladu s individuálním rehabilitačním programem pro osobu se zdravotním postižením (pokud existuje)“ nahrazují slovy „za získání vzdělání pro studenty se zdravotním postižením, osoby se zdravotním postižením (děti se zdravotním postižením) v souladu s doporučeními psychologické, lékařské a pedagogické komise a pro osoby se zdravotním postižením (děti se zdravotním postižením) také v souladu s individuálním rehabilitačním a habilitačním programem pro osobu se zdravotním postižením (děti se zdravotním postižením)“;

11) V části 2 článku 99 se za slova „se zdravotním postižením“ doplňují slova „osoby se zdravotním postižením (děti se zdravotním postižením)“.

Tento federální zákon vstupuje v platnost 1. března 2025.

Prezident Ruské federace V. Putin