Přečtěte si online „ak_gysysy“, ak ak – Litry

Prosím děti, aby mi odpustily, že jsem tuto knihu věnoval dospělému. Na svou obranu řeknu: tento dospělý je můj nejlepší přítel. A také: rozumí všemu na světě, dokonce i dětským knihám. A konečně, žije ve Francii a teď je tam hlad a zima. A opravdu potřebuje útěchu. Pokud mě to všechno neospravedlňuje, věnuji tuto knihu chlapci, který byl kdysi mým dospělým přítelem. Koneckonců, všichni dospělí byli zpočátku dětmi, jen málokdo si to pamatuje. Takže opravuji věnování:

I

Když mi bylo šest let, jednou jsem v knize s názvem Pravdivé příběhy o panenských lesích viděl úžasný obrázek. Na obrázku obrovský had – hroznýš – polykal dravého zvířete. Byl nakreslený takto:

V knize se píše: „Hroznýš polkne svou kořist celou, bez žvýkání. Poté se už nemůže hýbat a spí šest měsíců v kuse, dokud potravu nestráví.“

Hodně jsem přemýšlel o dobrodružstvích v džungli a také jsem nakreslil svůj první obrázek barevnou tužkou. Byla to moje kresba číslo 1. Toto je to, co jsem nakreslil:

Ukázal jsem svůj výtvor dospělým a zeptal se, jestli se bojí.

„Je ten klobouk děsivý?“ namítli.

A vůbec to nebyl klobouk. Byl to hroznýš, který spolkl slona. Pak jsem hroznýše nakreslil zevnitř, aby to dospělí lépe pochopili. Vždycky potřebují mít všechno vysvětleno. Toto je moje kresba č. 2:

Dospělí mi radili, abych nekreslil hady ani zvenku, ani zevnitř, ale abych se více zajímal o zeměpis, historii, aritmetiku a pravopis. Tak se stalo, že jsem se v šesti letech vzdal zářivé kariéry umělce. Poté, co jsem selhal s kresbami č. 1 a 2, jsem ztratil víru v sebe. Dospělí sami nikdy ničemu nerozumí a pro děti je velmi únavné jim donekonečna všechno vysvětlovat a vysvětlovat.

Musel jsem si tedy vybrat jinou profesi a vycvičil jsem se jako pilot. Obletěl jsem skoro celý svět. A zeměpis, abych řekl pravdu, byl pro mě velmi užitečný. Na první pohled jsem rozeznal Čínu od Arizony. To je velmi užitečné, pokud v noci zabloudíte.

Ve svém životě jsem potkal mnoho různých vážných lidí. Dlouho jsem žil mezi dospělými. Viděl jsem je velmi blízko. A z toho, přiznám se, jsem o nich nezačal přemýšlet lépe.

Kdykoli jsem potkal dospělého, který mi připadal inteligentnější a chápavější než ostatní, ukázal jsem mu svou kresbu č. 1 – nechal jsem si ji a vždycky jsem ji nosil u sebe. Chtěl jsem vědět, jestli ten člověk opravdu něčemu rozumí. Ale všichni mi odpověděli: „Je to klobouk.“ A už jsem s nimi nemluvil o hroznýších, džunglích ani hvězdách. Přizpůsobil jsem se jejich představám. Mluvil jsem s nimi o bridži a golfu, o politice a kravatách. A dospělí byli velmi rádi, že potkali tak rozumného člověka.

II

Takže jsem žil sám, bez nikoho, s kým bych si mohl promluvit. A pak jsem před šesti lety musel nouzově přistát na Sahaře. Něco se porouchalo v motoru mého letadla. Neměl jsem s sebou žádného mechanika ani cestující a rozhodl jsem se, že se to pokusím opravit sám, i když to bude velmi obtížné. Musel jsem opravit motor, nebo zemřít. Sotva jsem měl dost vody na týden.

Takže prvního večera jsem usnul na písku v poušti, tisíce mil od nás neobydleni. Trosečník ztracený na voru uprostřed oceánu by nebyl tak osamělý. Představte si tedy mé překvapení, když mě za úsvitu probudil tenký hlas. Řekl:

– Prosím. nakresli mi beránka!

– Nakresli mi beránka…

Vyskočil jsem, jako by do mě udeřil hrom. Protřel jsem si oči. Začal jsem se rozhlížet. A uviděl jsem legračního malého mužíčka, který se na mě vážně díval. Tohle je jeho nejlepší portrét, jaký se mi později podařilo nakreslit. Ale na mé kresbě samozřejmě zdaleka není tak dobrý, jaký ve skutečnosti byl. Není to moje chyba. Když mi bylo šest let, dospělí mě přesvědčili, že se nestanu umělcem, a já se nenaučil kreslit nic jiného než hroznýše – zvenku i zevnitř.

Tak jsem zíral na tento mimořádný úkaz. Vzpomeňte si, že jsem byl tisíce mil od lidských obydlí. A přesto tento malý chlapec vůbec nevypadal, jako by se ztratil, nebo byl k smrti unavený a vyděšený, nebo umírající hlady a žízní. Vůbec nevypadal jako dítě ztracené v poušti, daleko od jakéhokoli obydlí. Konečně jsem znovu našel hlas a zeptal se:

– Ale. co tady děláš?

A znovu se tiše a velmi vážně zeptal:

– Prosím. nakresli beránka.

Bylo to všechno tak tajemné a nepochopitelné, že jsem se neodvážil odmítnout. Ať už to bylo jakkoli absurdní tady v poušti, na vlásek od smrti, přesto jsem vytáhl z kapsy list papíru a věčné pero. Pak jsem si ale vzpomněl, že jsem studoval víc zeměpisu, dějepisu, aritmetiky a pravopisu, a řekl jsem malému (řekl jsem to dokonce trochu rozzlobeně), že neumím kreslit. Odpověděl:

– To nevadí. Nakresli beránka.

Protože jsem v životě nikdy nenakreslil berana, zopakoval jsem mu jeden ze dvou starých obrázků, které umím nakreslit jen zvenku – hroznýše. A byl jsem velmi překvapen, když malý chlapec zvolal:

– Ne, ne! Nepotřebuji slona v hroznýši! Hroznýš je příliš nebezpečný a slon je příliš velký. Všechno u mě doma je příliš malé. Potřebuji beránka. Nakresli beránka.

Pozorně se podíval na můj výkres a řekl:

– Ne, tohle beránek je už taky hodně slabý. Nakresli dalšího.

Můj nový přítel se tiše a blahosklonně usmál.

„Vidíš sám,“ řekl, „tohle není beránek. Tohle je velký beran. Má rohy…“

Zase jsem to nakreslil jinak. Ale i tuto kresbu odmítl:

– Tohle je moc staré. Potřebuji jehně, které bude žít dlouho.

Tady jsem ztratil trpělivost – koneckonců jsem potřeboval co nejrychleji rozebrat motor – a poškrábal jsem skříň.

– Tady máš krabici. A v ní sedí jehně, jaké si přeješ.

Ale jak mě překvapilo, když můj přísný soudce náhle zazářil:

– To je dobré! Kolik trávy myslíš, že tohle jehně potřebuje?

– Koneckonců, mám doma jen velmi málo všeho.

– To mu stačí. Dám ti úplně malé beránka.

„Není tak malý…“ řekl, naklonil hlavu a prohlížel si kresbu. „Podívej! Usnul…“

Takhle jsem se seznámil s Malým princem.

III

Chvíli mi trvalo, než jsem pochopil, odkud se vzal. Malý princ mě bombardoval otázkami, ale když jsem se na něco zeptal, zdálo se, že neslyší. Teprve krůček po krůčku, z náhodných, ledabyle pronesených slov, mi všechno vyjasňovalo. Když tedy poprvé uviděl mé letadlo (nebudu ho kreslit, stejně ho nezvládnu), zeptal se:

– Co je tohle za věc?

– To není věc. Je to letadlo. Moje letadlo. Letí.

A já mu hrdě vysvětlil, že umím létat. Pak zvolal:

– Cože! Spadl jsi z nebe?

„Ano,“ odpověděl jsem skromně.

A malý princ se hlasitě zasmál, až mě to rozzlobilo: Mám rád, když se má neštěstí bere vážně. Pak dodal:

– Takže ty jsi taky přišel z nebe. A z které planety?

„Takže to je odpověď na jeho záhadné zjevení se tady v poušti!“ pomyslel jsem si a zeptal se přímo:

– Takže jsi sem přiletěl z jiné planety?

Ale neodpověděl. Tiše zavrtěl hlavou a díval se na mé letadlo:

– No, pro to jsi nemohl přiletět z daleka…

A dlouho o něčem přemýšlel. Pak vytáhl z kapsy beránka a ponořil se do rozjímání o tomto pokladu.

Dokážete si představit, jak mou zvědavost vzbudilo toto polopřiznání o „jiných planetách“. A snažil jsem se zjistit více:

– Odkud jsi přiletěl, zlato? Kde je tvůj domov? Kam chceš vzít moje beránka?

Zamyšleně se odmlčel a pak řekl:

– To je moc dobře, že jsi mi dal tu krabici: beránek tam bude v noci spát.

– Samozřejmě. A když budeš chytrý, dám ti provaz, abys ho přes den uvázal. A kolík.

Malý princ se zamračil:

– Kravata? K čemu to je?

– Ale když ho nepřivážeš, zatoulá se kdoví kam a ztratí se.

Tu se můj přítel znovu vesele zasmál:

– Kdo ví kam? Všechno je rovné, rovné, kam se oči podívají.

Pak malý princ vážně řekl:

– Není to děsivé, protože tam mám velmi málo místa.

A dodal, ne bez smutku:

– Pokud půjdeš pořád rovně, daleko se nedostaneš…

IV

Tak jsem učinil další důležitý objev: jeho domovská planeta má jen velikost domu!

To mě ale příliš nepřekvapilo. Věděl jsem, že kromě tak velkých planet, jako je Země, Jupiter, Mars, Venuše, existují stovky dalších a mezi nimi jsou tak malé, že je obtížné je spatřit i dalekohledem. Když astronom objeví takovou planetu, nedá jí jméno, ale jednoduše číslo. Například: asteroid 3251.

Mám dobrý důvod se domnívat, že Malý princ pocházel z planety zvané „asteroid B-612“. Tento asteroid byl spatřen dalekohledem pouze jednou, v roce 1909, tureckým astronomem.

Astronom poté o svém pozoruhodném objevu informoval na Mezinárodním astronomickém kongresu. Nikdo mu ale nevěřil, a to jen proto, že byl oblečen v turečtině. Takoví jsou ti dospělí!

Naštěstí pro pověst asteroidu B-612 turecký sultán nařídil svým poddaným, aby pod trestem smrti nosili evropské šaty. V roce 1920 astronom znovu oznámil svůj objev. Tentokrát byl oblečen podle nejnovější módy – a všichni s ním souhlasili.

Vyprávěl jsem vám o asteroidu B-612 tak podrobně a dokonce jsem vám sdělil i jeho číslo jen kvůli dospělým. Dospělí mají čísla moc rádi. Když jim řeknete, že máte nového kamaráda, nikdy se nezeptají na ty nejdůležitější věci. Nikdy se nezeptají: „Jaký má hlas? Jaké hry si rád hraje? Chytá motýly?“ Zeptají se: „Kolik mu je let? Kolik má bratrů? Kolik váží? Kolik vydělává jeho otec?“ A pak si představí, že toho člověka poznali. Když dospělým řeknete: „Viděl jsem krásný dům z růžových cihel, s muškáty v oknech a holuby na střeše,“ nedokážou si tento dům vůbec představit. Musíte jim říct: „Viděl jsem dům za sto tisíc franků,“ a pak zvolají: „Jak krásný!“

Stejně tak, když jim řeknete: „Zde je důkaz, že malý princ skutečně existoval: byl moc, moc hodný, smál se a chtěl ovečku. A kdo chce ovečku, určitě existuje,“ když jim to řeknete, jen pokrčí rameny a podívají se na vás, jako byste byli nevědomé dítě. Ale když jim řeknete: „Pocházel z planety zvané asteroid B-612,“ přesvědčí je to a nebudou vás obtěžovat otázkami. Takoví lidé jsou tito dospělí. Neměli byste se na ně zlobit. Děti by měly být k dospělým velmi shovívavé.

Ale my, ti, kteří chápeme, co je život, se samozřejmě smějeme číslům a číslům! Rád bych tento příběh začal jako pohádku. Rád bych začal takto:

„Kdysi dávno žil malý princ. Žil na planetě o něco větší než on sám a opravdu potřeboval přítele. “ Ti, kdo chápou, co je život, by okamžitě viděli, že to všechno je čirá pravda.

Protože nechci, aby se moje kniha četla pro zábavu. Srdce mě bolí, když si vzpomenu na svého malého přítele, a není pro mě snadné o něm mluvit. Uplynulo šest let od doby, kdy mě opustil on i jeho beránek. A já se snažím o něm vyprávět, abych na něj nezapomněla. Je velmi smutné, když se na přátele zapomene. Ne každý má přítele. A bojím se, že se stanu jako dospělí, kteří se zajímají jen o čísla. Proto jsem si také koupila krabici barev a pastelek. V mém věku není tak snadné se znovu pustit do kreslení, když jsem za celý život kreslila hroznýše jen zvenku a zevnitř, a to bylo v šesti letech! Samozřejmě se pokusím co nejlépe vyjádřit podobu. Ale nejsem si vůbec jistá, jestli se mi to podaří. Jeden portrét se mi povede a druhý se mu vůbec nepodobá. Totéž platí pro výšku: na jedné kresbě princ vyšel příliš velký, na druhé příliš malý. A moc dobře si nepamatuji, jakou barvu měl oblečení. Snažím se kreslit sem a tam, náhodně, s velkými obtížemi. Nakonec se můžu v některých důležitých detailech spletit. Ale prosím, neměli byste mi to za zlé. Můj přítel mi nikdy nic nevysvětlil. Možná si myslel, že jsem stejný jako on. Ale bohužel nevidím beránka skrz stěny krabice. Možná jsem trochu jako dospělí. Asi už stárnu.

Volný fragment skončil.