Tipy

Bažina a její obyvatelé“. Shrnutí vzdělávací lekce pro starší děti (5 fotografií). Pro učitele mateřských škol, učitele škol a pedagogy.

Účel: rozvíjet kognitivní zájem dětí a seznámit je s pojmem „bažina“, jejími vlastnostmi a obyvateli.

Úkoly:

— Rozvíjet kognitivní zájem dětí a vysvětlit jim, co je to bažina a proč vzniká.

— Seznámit děti s rostlinami a živočichy, kteří žijí v bažině.

– Vysvětlete, proč je bažina důležitým prvkem ekosystému.

Materiály:

ilustrace z encyklopedií,

Publikace „Bažina a její obyvatelé“, Shrnutí kognitivní lekce pro děti starší skupiny, je zveřejněna v sekcích

Bažina. Seznámení s bažinou a jejími obyvateli
Poznámky k lekci. Všechny poznámky
Seniorská skupina
Temochki

Pohyb GCD:

Vychovatel: Dnes si povíme o neobvyklém místě zvaném bažina. Lidi, kdo ví, co to je?

Odpovědi dětí: Bažina je bažinaté místo. Bažina.

Vychovatel: Pravda. Bažina je zvláštní typ krajiny, který se vyznačuje vysokou vlhkostí a přítomností stojaté vody. Bažiny vznikají v důsledku hromadění rostlinných zbytků a rašeliny. Mohou mít různou velikost a tvar, ale vždy mají charakteristické rysy: stojatou vodu, hummusy, houštiny rákosu a dalších rostlin.

Vychovatel: A kdo z vás ví, jaké rostliny rostou v bažině?

Odpovědi dětí: Rákosí.

Vychovatel: V bažinách rostou speciální rostliny, které se přizpůsobily životu v podmínkách nadměrné vlhkosti. Jsou to mechy, lišejníky, keře a některé druhy stromů, jako je borovice, bříza a olše. V bažinách se vyskytují i bobulovité rostliny – brusinky, morušky a borůvky.

Bažiny jsou domovem mnoha zvířat. Žijí zde ptáci, jako jsou volavky, jeřábi, jespáci a kachny. V bažinách se vyskytují i savci – zajíci, lišky a losi. V bažinách žijí i obojživelníci – žáby, ropuchy a čolci.

Mokřady jsou důležité pro přírodu i lidi. Jsou zdrojem sladké vody, stanovištěm pro mnoho živočichů a rostlin. Mokřady také hrají důležitou roli v koloběhu vody a uhlíku na Zemi.

Bažiny ale mohou být i nebezpečné. Mohou být hluboké a bahnité, což může vést k nehodám. Pokud se tedy chystáte bažinu navštívit, buďte opatrní a dodržujte bezpečnostní pravidla.

Praktická část.

Výroba volumetrické aplikace „Na bažině“.

závěr:

Mokřady jsou jedinečná místa, která si zaslouží naši pozornost a péči. Jsou domovem mnoha živočichů a rostlin a hrají důležitou roli v udržování rovnováhy přírody. Postarejme se společně o zachování těchto úžasných ekosystémů!

Publikace k tématu:

Shrnutí vzdělávací lekce pro děti starší skupiny s využitím interaktivní tabule „Návštěva u kocoura Semjona“ Shrnutí vzdělávací lekce pro děti starší skupiny s využitím interaktivní tabule Elite Panaboard „Návštěva u kocoura Semjona“ Cíl:.

Shrnutí vzdělávací lekce pro starší skupinu „10 rekordů mezi bezobratlými“ Cíl: seznámit děti s „rekordy“ mezi bezobratlými. Úkoly: • seznámit děti s pojmem „bezobratlí“, dát jim představu.

Shrnutí vzdělávací lekce pro starší skupinu „10 rekordů mezi ptáky“ Cíl: seznámit děti s „rekordními“ ptáky. Úkoly: • seznámit děti s ptáky z různých kontinentů a poskytnout jim představu o „rekordních“.

Shrnutí vzdělávací lekce pro starší skupinu „10 rekordů mezi rostlinami“ Cíl: seznámit děti s „držiteli rekordů“ rostlinného světa. Úkoly: • seznámit děti s rostlinami z různých kontinentů a dát jim představu.

Přečtěte si více

Umělé květiny a alergie

Shrnutí vzdělávací lekce pro starší skupinu „10 rekordů mezi zvířaty“ Cíl: seznámit děti s „držiteli rekordů“ světa zvířat. Úkoly: • seznámit děti se zvířaty z různých kontinentů a dát jim představu.

Shrnutí vzdělávací lekce pro děti starší skupiny „Novoroční tradice“ Cíle: formovat počáteční představy o zvycích a tradicích různých národů, představit novoroční tradice Ruska a dalších.

Shrnutí vzdělávací lekce pro starší skupinu „Úžasný svět ryb“ Cíl: seznámit děti se zajímavými druhy ryb na planetě Zemi. Úkoly: • seznámit děti s některými druhy ryb; • rozvíjet kognitivní schopnosti.